青海民族大学2018年度学术委员会工作报告

2018年学校重点工作是全面深化教育教学改革，迎接教育部本科教学质量审核评估工作。大力实施人才强校战略和高层次人才“双百”工程，努力建设高素质教师队伍和高层次人才队伍，加强一流学科和人才建设工作。科研工作是着力加强规划，突出创新，抢抓发展机遇，形成建设思路，继续在“撑破天”上下功夫，再求新的突破。启动博士授权单位和民族学博士学位点建设工作，举行博士点建设启动仪式，力求高标准推进、高起点培养，并以民族学博士学位点为龙头，带动一批学科形成优势，建设紧密关联、互为支撑的学科群，打造支撑质量提升、推进内涵发展的学科品牌，务求取得进展，促进学科整体发展。

根据教育部《高等学校学术委员会规程》、《青海民族大学章程》等文件精神及相关规定，校学术委员会认真履行工作职能，不断完善学术治理体系、提升学术治理能力，尊重学术自由、学术平等，鼓励学术创新、提高学术质量，有效地推动了学校各项事业的发展，现将一年来的主要工作汇报如下：

一、基本情况

校学术委员会是学校统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权的最高学术机构，其成员由不同学科领域里选拔学术造诣高、德才兼备、办事公正、坚持原则、教风及学风端正、威信较高、热爱并关心学校事业的具有高级专业技术职称或学术带头人称号等的专家教授组成。目前，校学术委员会设主任委员一人；副主任委员两人，委员共计29人。学术委员会下设办公室和学术道德委员会。办公室设主任和副主任各一名，负责学术委员会的日常管理工作；学术道德委员会的职责是加强对学校学术道德的监督和审查，具体受理有关学术不端行为的举报并进行调查，裁决学术纠纷和学术不端行为的认定。

二、2018年度主要开展的工作

校学术委员会主要职责是审议学校学科、专业及教师队伍建设规划，评定学校科学研究成果和奖励，以及人才培养质量的评价标准及考核办法等。一年来学校积极利用校学术委员会开展各级各类优秀人才选拔推荐、科研创新团队考核、优秀科研成果奖励审定、校级项目立项评审等工作，取得了良好的效果。

1、以学术委员会为平台，积极做好“青海学者”、“四个一批”理论优秀人才、省级优秀专家、省级优秀专业技术人才等人选的选拔及推荐工作。根据推优评先的工作要求，首先在全校范围内进行民主推荐，并会同纪委、工会、教务、科技、社科、研究生、学生处等相关部门进行资格审核，之后将符合条件的推荐人选提交到校学术委员会审定。

2、充分发挥学术委员会的作用，以学术委员会为有力抓手，严格把握学术标准，积极开展科研项目立项评审、科研创新团队及科研机构年度考核、学术成果评价、优秀科研成果奖励审核等工作，有效地促进了学校学科建设和科研水平的提升。

2018年1月，针对2017年度理工科申报的优秀科研成果奖励材料进行审核，并组织召开理工科学术分委员会会议，对优秀科研成果的奖励类别、奖励等级、奖励标准等内容进行评审。

5月27日，组织召开校学术委员会，会议主题是：关于推荐“青海学者”、“四个一批”理论优秀人才、享受政府特殊津贴专家、青海省优秀专家等四类专家人选。会上，人事处介绍四类专家人选的推荐工作情况，教务处、工会、科技处、社科处分别就申报人选的教学分值、师德表现、教学水平评价及科研业绩等情况依次作以汇报，学术委员会全体成员查阅推荐人选提供的相关支撑材料，并严格按照投票规则进行投票表决，投票环节由校纪委全程监督，公示无异议后将各类推荐人选名单报上级主管单位。

7月18日，召开理工科学术委员会，组织开展2018年度校级理工科科研项目答辩评审工作。最终确定22个科研项目获批立项，其中高层次人才科研项目9项，一般项目2项，青年项目11项。

7月26日，为进一步提高科研平台在科学研究、服务社会、人才培养和学术交流等方面的建设质量和成效，针对理工科8个科研机构和21个科研创新团队进行了年度考核。其中“应用数学科研创新团队”等19个科研创新团队考核结果为合格，“网络与信息安全科研创新团队”和“高原交通运输工程与管理科研创新团队”两个科研创新团队考核结果为基本合格。

9月17日，召开会议针对理工科申报的“藏药种质资源评价与保护平台建设项目”等13个科研平台项目进行审核评审。

高等学校是学术人员集中和学术活动最频繁的地方，为进一步完善学术委员会的体制建设，根据其学科内涵和分布的特点，目前学校已在校学术委员会下分别开展文、理学科的分学术委员会工作，以此充分发挥学术权利在具体各学科领域和实际情况决策中的作用，以此更加切合实际地服务学校各项事业的发展。