学校召开2020级本科人才培养方案修订说明会

4月9日下午，学校在狮子山校区七教A区六楼会议室召开2020级本科人才培养方案修订说明视频会。校长汪明义，副校长蔡光洁出席会议。会议由蔡光洁主持。

会上，教务处处长毕剑介绍了2018年以来学校人才培养方案修订的主要举措及成效，并就2020级本科人才培养方案修订的修订原则、修订内容、课程体系与学分安排、修订程序及时间安排、修订要求等作了详细说明。

教师教育学院院长李志全介绍了2020级师范专业人才培养方案修订的基本情况，并就2020级公费师范生人才培养方案的基本依据、修订原则、修订重点、修订程序和修订要求作了重点说明。

蔡光洁对修订工作提出了三点要求。一是要高度重视，落实责任。修订人才培养方案工作是学校实施人才培养工程的纲领性举措，各学院要成立以院长为组长，协管教学副院长、院学术委员会、专业负责人、教研室主任、骨干教师、教学办主任、企业或行业专家、在校和毕业生代表等共同参与的人才培养方案修订工作组；明确院长主抓，副院长贯彻执行的工作责任，认真研讨，统筹制定修订工作方案。二是要对标要求，明确标准。人才培养方案修订要对标学校办学思想体系、各类专业认证基本标准、学生个性化发展基本需要和一流建设基本目标。三是要充分论证，细致凝练。要开展充分的调研，了解现有人才培养方案存在的不合理之处，结合新要求、新标准进行分析论证，并充分发挥基层教学组织的作用，紧扣教研活动开展修订研讨。

汪明义在总结讲话中提出了三点意见。一是要提高认识。人才培养方案是落实学校“学生中心、教师主体、引领社会”办学理念和教育思想的集中体现，是彰显“目标、理念、制度、模式、评价”五位一体人才培养体系的重要载体，同时也是教学质量管理的重要内容。各单位要充分认识本科人才培养方案的重要性，进一步提高工作积极性、主动性和创造力；各专业人才培养目标要契合学校总体人才培养目标，聚力培养“三心四能五结合”的创新型、复合型、应用型人才。二是要提升能力。大学是学生一生的烙印，学校的方方面面都会给学生打上深深的烙印。学校目前正在修订出台一套整体的、科学的管理制度，以提高管理科学化水平；各学院院长作为本科人才培养的负责人，要认真学习借鉴其他高校先进的本科人才培养经验和管理经验，进一步提升本科人才培养质量和管理能力。三是要实现价值。教育管理者要站在更高的层面看待本科人才培养问题，通过知识的学习和能力的提升，努力成为本科人才培养方面的专家，培养学科交叉、知识融合、能力全面的复合型人才，全面提升学校本科人才培养质量，最终实现共同的价值追求。

各学院院长、协管本科教学副院长、专业负责人、教务办主任，教务处全体工作人员，教师教育学院科级以上干部参加会议。