香港大学的研究表明，COVID-19可能会扩大学生和学校之间的数字鸿沟?来自香港学生数字公民发展研究的结果

香港大学（HKU）和香港科技大学的一组研究人员正在进行为期五年的纵向研究，以了解数字公民如何从童年到成年早期发展以及影响这种发展的不同因素。 。

第一轮数据收集于2018-2019学年进行，涉及18所小学和14所中学。共有2,000多名学生和约360名老师参加了这项研究。这项研究在展示我们的中小学生可以掌握的能力的同时，还显示出学校间和校内数字能力表现上的巨大鸿沟，在家庭中使用数字设备进行学习，以及父母在有关问题上的指导和支持数字技术的使用。

在此次新闻发布会上，南希・罗教授和伊丽莎白・罗博士将介绍研究结果，它们对学校在线学习模式的广泛使用的影响以及缓解策略的建议。

邀请媒体成员报道活动。欢迎公众人士参加讨论。详细信息如下：

日期：2020年4月21日（星期二）

时间：2：00 pm ? 3:00 pm

格式：通过ZOOM进行